Cégep Marie-Victorin
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Salaire :
De 56000$ à 100000$ Type de poste : Permanent Ville : Montréal
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Expérience requise : Sans
Statut : Temps plein
Description du poste
Nature du travail :
En partenariat avec la Régie régionale du Nunavik et le Conseil
Cri de la Baie-James, le Cégep Marie-Victorin est responsable
d’un programme de formation visant à soutenir le
développement professionnel des Inuits et des Cris qui travaillent
au Nunavik et sur le territoire d’Eeyou Istchee.
Exigences
Exigences particulières :
• Diplôme universitaire de premier cycle en orthopédagogie,
en adaptation scolaire ou dans un domaine connexe
• Formation de deuxième cycle en orthopédagogie (atout)
• Expérience en accompagnement auprès de personnes de
niveau collégial (atout)
• Bonne connaissance des troubles d’apprentissage et des
stratégies d’intervention adaptées
• Intérêt pour le travail auprès des communautés
multiculturelles.
• Excellente maîtrise de l’anglais écrit et parlé
• Excellente capacité de communication et de collaboration
• Sens de l’organisation et autonomie professionnelle
• Capacité à travailler dans un environnement
multidisciplinaire
• Utilisation adéquate
Profil recherché
Dans la cadre de ses fonctions, la personne recherchée
devra, entre autres:
• Évaluer les besoins auprès des clientèles visées dans les
cours de littérature anglaise
• Offrir un accompagnement individuel ou en petits groupes
• Élaborer et animer des ateliers portant sur les stratégies de
lecture, de compréhension et d’écriture en anglais
• Développer des outils pédagogiques favorisant la réussite
scolaire
• Collaborer avec une équipe de formateurs afin d’identifier les
besoins et de mettre en oeuvre des interventions adaptées
• Participer aux activités visant la réussite et la persévérance
• Assurer un suivi auprès des personnes accompagnées
• S’approprier la démarche RAC
• Être disposée à voyager
Conditions de travail
Pourquoi vous joindre à notre équipe?
Le Cégep Marie-Victorin, c’est plus de 800
personnes engagées fièrement et activement
dans la réussite éducative des quelque 3500
étudiantes et étudiants qui fréquentent les
programmes d’études à l’enseignement
régulier et des quelque 3000 étudiantes et
étudiants adultes inscrits à la Formation
continue et aux services aux entreprises.


