Cégep Heritage College

Description du poste

Le Cégep Heritage College est situé à Gatineau (Québec), près du Parc de la Gatineau, le terrain de jeu naturel de la Commission de la capitale nationale. Seul collège anglophone public sans frais de scolarité de la région, il offre un enseignement innovateur et personnalisé grâce à ses 19 programmes d’études professionnelles, pré-universitaires et de formation continue dispensés dans ses installations modernes et d’avant-garde. Le Cégep Heritage College est une institution multiculturelle dynamique dont les employés s’occupent de plus de 1 500 étudiant(e)s. Il dispense des programmes éducatifs qui favorisent une interaction unique entre les étudiant(e)s et le personnel enseignant, le leadership et l’entreprenariat des étudiant(e)s, le dialogue et l’engagement interculturels ainsi que les athlètes de haut niveau.

APPEL DE CANDIDATURE:
Afin d’offrir un soutien à ses enseignant(e)s, le Cégep Heritage College cherche à embaucher un(e) Conseiller ou Conseillère pédagogique à temps complet qui se joindra à son équipe.

RESPONSABILITÉ:
Relevant directement de la direction adjointe aux études, le ou la titulaire de ce poste participe à la coordination, à la conception, au développement et à la mise en oeuvre d’activités, de programmes et de projets pédagogiques. Occupant des fonctions de conseil auprès du corps enseignant, du personnel et des autres intervenant(e)s du Collège, le (la) candidat(e) offrira des conseils et de la formation en matière de pédagogie, comme la conception de programmes d'études et de cours, la révision et l’évaluation de programmes ainsi que les meilleures pratiques en matière d’enseignement et d’apprentissage. Le (la) candidat(e) devra travailler de façon indépendante tout en collaborant avec les trois autres conseiller(ère)s pédagogiques du Centre d’enseignement et d’apprentissage nouvellement conçu.

ÉCHELLE SALARIALE:

De 50 150 à 92 027 $ par année.

Exigences

FONCTIONS:

• Aider le personnel du corps enseignant, des programmes et des départements dans l’exercice de ses responsabilités pédagogiques.
• Consulter le corps enseignant sur les questions relevant de la pédagogie et lui fournir des recommandations pertinentes sur les meilleures pratiques.
• Préparer et faciliter les activités de développement professionnel du corps enseignant.
• Conseiller le corps enseignant en matière de (re)conception de programmes d’études et de cours.
• Aider le corps enseignant dans les révisions de programmes provenant du ministère de l’Éducation (analyse, développement, mise en oeuvre, évaluation, révision).
• Offrir au corps enseignant des stratégies techno pédagogiques (y compris des applications et des outils pédagogiques) afin d’améliorer l’expérience d’apprentissage des étudiant(e)s.
• Encourager et appuyer le corps enseignant en matière de recherche pédagogique et disciplinaire.
• Gérer, mettre en oeuvre, évaluer et diffuser des projets pédagogiques.
• Conseiller le corps enseignant sur les pédagogies inclusives, et en appuyer les plans, afin de rendre l’apprentissage plus pertinent auprès d’étudiant(e)s provenant de divers milieux et ayant des modes de vie différents.
• Surveiller la mise en oeuvre des politiques du Collège, notamment celles en matière d’éducation et de recherche.
• Diriger des comités du Collège ou y participer.
• Travailler sur différents dossiers reliés aux étudiant(e)s tels que : Reconnaissance des acquis (RAC), Co-op (coordination des stages étudiants) et mobilité étudiante (locale et internationale).
• Effectuer toute autre tâche connexe.

Profil recherché

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES:
Scolarité et expérience

• Détenir un diplôme d’études supérieures en technologie éducative, en pédagogie associée aux technologies de l’information et des communications (TIC), en enseignement au collégial, en gestion de projets pédagogiques ou dans tout autre domaine pertinent relié à la description des tâches et aux compétences attendues.
• Posséder au moins 2 années d’expérience comme enseignant(e) (avoir enseigné au niveau collégial sera considéré comme un atout).

Qualifications minimales

• Doit être bilingue en français et en anglais (écrit, parlé et compréhension).
• Autonomie, initiative, sens de la planification et de l'organisation.
• Habiletés à gérer des priorités conflictuelles et à mener à bien plusieurs projets tout en respectant des échéanciers serrés.
• Intérêt marqué pour le travail collaboratif, la lecture, la recherche, l’analyse et la rédaction.
• Esprit d'équipe et excellentes habiletés en relations interpersonnelles.
• Habiletés explicites en animation d’activités, tant en présentiel qu’en distanciel, auprès de diverses clientèles.
• Excellentes habiletés en communication, en organisation et en relations interpersonnelles.

Autres exigences

• Très bonne connaissance des logiciels de la suite Office de Microsoft, dont Word, Excel et Outlook (office 365 un atout).
• Excellente connaissance des environnements numériques d’apprentissage; connaissances fonctionnelles et appliquées dans le domaine de la technopédagogie et des applications technologiques.
• Aptitudes en conception, réalisation et production de stratégies et d’outils technopédagogiques.
• Connaissance des fondements pédagogiques de l’enseignement et de l’apprentissage à distance, aux niveaux collégial et universitaire (un atout).
• Connaissances reliées à l’utilisation du plurimédia (logiciels pertinents, notions de montage, mise en forme web, etc.).
• Une connaissance du réseau des cégeps sera considérée comme un atout.
• Posséder d'excellentes compétences analytiques et en résolution de problèmes.
• Être rapide, dynamique, faire preuve de création et avoir le souci du détail.
• Faire preuve de flexibilité et posséder une grande capacité d'adaptation à différentes situations.
• Avoir une forte éthique de travail et faire preuve de discrétion.

Conditions de travail

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae, accompagné d’une lettre de présentation décrivant leur motivation et leur compréhension du poste, au moyen de notre site web http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/ au plus tard le 7 mai 2023.

Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.

Nous ne communiquerons qu’avec les candidat(e)s qui seront convoqué(e)s en entrevue. Ils/elles pourront être appelé(e)s à passer des tests de sélection.

Le Cégep Heritage College souscrit à l’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant une invalidité à présenter leur candidature.