Cégep Heritage College

Description du poste

Le Cégep Heritage College est situé à Gatineau (Québec), près du Parc de la Gatineau, le terrain de jeu naturel de la Commission de la capitale nationale. Seul collège anglophone public sans frais de scolarité de la région, il offre un enseignement innovateur et personnalisé grâce à ses 19 programmes d'études professionnelles, pré-universitaires et de formation continue dispensés dans ses installations modernes et d'avant-garde. Le Cégep Heritage College est une institution multiculturelle dynamique dont les 220 employés s'occupent de plus de 1 500 étudiant(e)s. Il dispense des programmes éducatifs qui favorisent une interaction unique entre les étudiant(e)s et le personnel enseignant, le leadership et l'entreprenariat desétudiant(e)s, le dialogue et l'engagement interculturels ainsi que les athlètes de haut niveau.

NUMÉRO DE CONCOURS
C22-23-PNE-11

POSTE
Travailleur(euse) social(e) - Régulier à temps complet.

DÉPARTEMENT
Services aux Étudiants

HORAIRE DE TRAVAIL
Du lundi au vendredi (horaire à déterminer)

EMPLACEMENT
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3

ÉCHELLE SALARIALE
49,456.00$ - 87,626.00$

SOMMAIRE DU POSTE:
Le poste de travailleur(euse) social(e) comprend plus spécifiquement la prévention, le dépistage et l'intervention auprès des étudiant(e)s qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultés affectives, sociales, scolaires ou familiales.

Exigences

TÂCHES
Quelques attributions caractéristiques:

• Aide l'étudiant(e) dans l'utilisation de ses ressources personnelles pour faire face à une situation problématique.
• Crée un climat facilitant l'intégration d'une expérience.
• Utilise des outils standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, si nécessaire.
• Analyse et interprète les observations et les données recueillies.
• Dirige l'étudiant(e) vers d'autres organismes tels que les départements de santé communautaire, les centres de services sociaux et les centres hospitaliers, au besoin.
• Participe à des études de cas à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire.
• En collaboration avec les autres personnes intervenantes concernées et dans le cadre du plan de réussite du Collège, planifie, développe, implante, anime et évalue des activités favorisant le cheminement personnel et scolaire de l'étudiant(e).
• Sur demande, aide le personnel enseignant à avoir une meilleure compréhension de l'aspect relationnel enseignant(e)/étudiant(e).
• Développe et maintient des relations avec les personnes représentantes du réseau de la santé et des services sociaux et d'autres organismes partenaires dans son champ de compétence.
• Prépare et met à jour les dossiers dans le respect des normes de sa profession ainsi que des règlements et politiques du Collège.
• Met en place, au moyen d'approches individuelles ou de groupes, des activités visant à ce que l'étudiant(e) actualise au maximum son potentiel, surtout dans ses dimensions personnelles, familiales et sociales.
• Participe à l'élaboration, la promotion et l'animation de programmes de dépistage, de sensibilisation et de prévention sur des sujets liés aux problématiques vécues, notamment l'absentéisme, le décrochage et le suicide.
• Reçoit et analyse les demandes d'aide qui lui sont soumises, recherche et consulte des organismes spécialisés avec lesquels il ou elle collabore.
• Offre de l'aide en recourant à l'écoute, au soutien psychologique, à des mesures d'accompagnement et à une orientation vers des services spécialisés à ceux et celles qui en éprouvent le besoin.
• Peut être appelé(e) à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d'urgence et proposer des pistes de solution.
• Reçoit et analyse les demandes d'aide qui lui sont soumises, cherche et met en oeuvre les solutions appropriées et collabore avec divers organismes spécialisés et, dans certains cas, réfère les étudiant(e)s ou le personnel à ces organismes.
• Accomplit, au besoin, toute autre tâche connexe.

Profil recherché

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES:

• Doit posséder un diplôme universitaire dans un domaine approprié, comme le travail social, la sexologie ou la psychologie.
• Doit avoir de l'expérience en matière d'intervention en cas de violence sexuelle.
• Doit aussi posséder de l'expérience à titre de chef de groupe dans des activités de conscientisation à la violence sexuelle.
• Doit être bilingue français et anglais (écrit, parlé et compréhension).
• Doit être membre de l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec.
• Une expérience en intervention auprès de jeunes adultes sera considérée comme un atout.
• Une expérience pertinente du milieu collégial sera considérée comme un atout.

AUTRES QUALIFICATIONS:

• Doit posséder d'excellentes aptitudes en communication, en organisation et en relations interpersonnelles.
• Doit posséder d'excellentes compétences analytiques et en résolution de problèmes.
• Doit être rapide, dynamique, créatif et avoir le souci du détail.
• Doit être en mesure de travailler de façon indépendante avec un minimum de supervision et de bien travailler en équipe.
• Habiletés à gérer différentes priorités et à produire des résultats tout en respectant les échéanciers serrés.
• Doit faire preuve de flexibilité et posséder une grande capacité d'adaptation.
• Doit avoir une forte éthique de travail et faire preuve de discrétion.

Conditions de travail

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de présentation en se rendant à la page des carrières du site web du collège à l'adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.

Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler". Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation.

Veuillez noter que seules les demandes EN LIGNE seront prises en considération et que seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.

Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection.

Le Cégep Heritage College souscrit à l'égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.