Cégep Heritage College

Description du poste

NUMÉRO DE CONCOURS:
C22-23-RE-12

POSTE:
Le collège est à la recherche d'un(e) enseignant(e) à temps partiel pour enseigner un cours en champ clinique à la session d'hiver 2023.

180-D26-HR Perioperative Nursing
(Mardi et mercredi du 4 avril au 3 mai 2023)
(Doit être disponible à partir du 9 janvier au 9 juin 2023)
*CISSSO - Hull (Chirurgie orthopédique)
75 heures de clinique (7.5 heures x 10 quarts de travail, rotation de jour et en soirée) en plus de la disponibilité reliée à la session d'orientation à l'hôpital, la sélection des patient(e)s, la correction des notes et des travaux, l'OSCE (test de compétences) et la participation aux réunions d'équipe et aux réunions départementale.

Ce cours se concentre sur les techniques de base des soins infirmiers et de l'examen physique liées aux soins préopératoires du client(e). L'étudiant(e) s'appuie sur le cadre du processus infirmier et du modèle de McGill pour améliorer ses compétences en matière d'évaluation. Les concepts d'enseignement, de technique aseptique, d'administration de médicaments, du plan thérapeutique infirmier et de la mosaïque de l'OIIQ seront introduits.

Après avoir réussi ce cours, les étudiant(e)s seront capables de comprendre et d'appliquer les compétences périopératoires nécessaires à l'évaluation d'un(e) client(e) postopératoire. Les connaissances théoriques et les implications en soins infirmiers des client(e)s préopératoires et les complications potentielles postopératoires seront évaluées chez les patient(e)s recevant des traitements médicaux. Dans le cadre clinique, l'étudiant(e) appliquera les connaissances théoriques et les recherches sur les pathologies et les interventions chirurgicales. L'identification des
problèmes en soins infirmiers sera effectuée par le biais du processus de soins infirmiers, utilisant le modèle de McGill.

EMPLACEMENT:
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3

ÉCHELLE SALARIALE (PAR ANNÉE):
46,527.00$ - 96,600.00$

SOMMAIRE DU POSTE:

• Doit assister aux sessions d'orientations de l'hôpital pour instructeurs et étudiant(e)s.
• Assiste le groupe clinique dans le laboratoire et dans le laboratoire de simulation.
• Soutient l'apprentissage des étudiant(e)s:

1. Effectue la sélection des patient(e)s conformément à la pédagogie clinique.
2. Dirige la supervision et surveille la performance des étudiant(e)s en milieu clinique.
3. Organise des conférences pré-post en ligne (en raison de l'espace limité).
4. Examine et offre un feedback hebdomadaire écrit et verbal des objectifs d'apprentissage de l'étudiant(e).
5. Examine et discute les auto-évaluations de mi-parcours des étudiant(e)s, évalue les progrès des étudiant(e)s et rempli les évaluations finales des étudiant(e)s.
6. S'assure de la réalisation des travaux cliniques des étudiant(e)s et évalue leurs compétences dans les délais impartis, conformément à la grille d'évaluation. Assure la liaison avec le corps enseignant pour garantir la cohérence de l'ensemble de la classe.
7. Effectue des évaluations de mi-parcours et finales avec les étudiant(e)s.

• Collabore avec les professeurs du cours: assure une communication continue avec le chef d'équipe du cours. Assiste aux réunions hebdomadaires en ligne sur les progrès des étudiant(e)s.
• Participe aux activités organisées par le département.

Exigences

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES:

• Détenir au minimum un baccalauréat en Soins infirmiers, et plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégial seraient considérées comme atout.
• La maîtrise de l'anglais et du français, tant à l'oral qu'à l'écrit est requise.
• La connaissance des logiciels selon les exigences du programme est nécessaire.
• Doit être membre de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).

AUTRES QUALIFICATIONS:
Aptitudes:

• Créer un milieu d’apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
• S’adapter aux différents besoins des étudiants et les aider dans leurs études et dans le développement de leur carrière.
• Faire preuve d’entregent et démontrer d’excellentes aptitudes à la communication.
• Posséder une connaissance de la matière, tant au niveau théorique que pratique.
• Appliquer des concepts théoriques aux besoins propres au milieu de travail et aux aptitudes exigées.
• Doit être flexible selon les besoins des charges de travail du ministère.
• Restez informé des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités de développement professionnel régulier.
• Doit être disposé à travailler en collaboration avec l'équipe du département.

Conditions de travail

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de présentation en se rendant à la page des carrières du site web du collège à l’adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.

Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler". Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation.

Veuillez noter que seules les demandes présentées EN LIGNE seront prises en considération et que seul(e)s les candidat(e)s retenu(e)s seront contacté(e)s.

Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection.

Le Cégep Heritage College souscrit à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap à présenter leur candidature.