Cégep Heritage College

Description du poste

Le college est à la recherche d'enseignant(e)s rémunéré(e)s à l'heure pour se joindre à une équipe dynamique afin d'enseigner des cours crédités de niveau collégial dans le cadre de la Formation continue pour le programme d'été 2022.  Ces cours devront être enseignés sur les lieux.

*Veuillez noter que le Collège se réserve le droit d'annuler des cours en raison d'un manque d'inscription.

603-102-MQ - Literary Genres (60 heures)
(Du 6 au 30 juin 2022, du lundi au vendredi de 8 h à 11 h 30)
Throughout this course, we will study literature as a way of exploring the varied connections between sport and human nature. Readings for the course will consist of novels, poems, and stories (fictional or not) that present central themes surrounding athletic competition. We will discuss sport as a metaphor for life and cover topics including the following: obsessive fandom, tribalism, the
heroic glory of achievement, and the fear of failure. We will examine the ways in which sport highlights the best and the worst of human behavior.

603-103-MQ - Literary Themes (60 heures)
(Du 4 au 29 juillet 2022, du lundi au vendredi de 9 h à 12 h)
In this course, students apply an analytical approach to a literary theme.  Examples of themes include: American Classics, English Classics II, Major Authors in Translation, Shakespeare Then and Now, Post-Colonial Literature, The Literary Animal, The Bible as Literature, Fiction in Adaptation, Children and Literature.

603-CXH-HR - Communication and Literature (60 heures)
(Du 4 au 29 juillet 2022, du lundi au vendredi de 13 h à 16 h)
This final English course considers how we might best communicate about literature. The course takes multiple genres of literature as its content and explores different ways of reading and, more important, different modes of expressing those readings, for instance, through presentations, video projects, creative projects, and essays. Though the course focuses on best practices in communication, it is firmly grounded in literature.

SOMMAIRE DU POSTE :

De façon générale, la charge de travail de l’enseignant(e) comprend : la préparation du plan de cours; la préparation des cours, des laboratoires et des travaux; l’enseignement des cours, les laboratoires et les travaux; l’adaptation; le soutien et la supervision des étudiant(e)s; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande des étudiant(e)s et d'autres activités au besoin.

Exigences

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES  :

• Détenir au minimum une maîtrise en Littérature anglaise ou dans un domaine pertinent.
• Le fait de posséder de l'expérience en enseignement sera considéré comme un atout.

AUTRES QUALIFICATIONS :

Aptitudes:

• Créer un milieu d’apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
• S'adapter à une variété de besoins et fournir un soutien en-ligne approprié.
• Avoir d’excellentes aptitudes en communication et en relations interpersonnelles.
• Démontrer une connaissance de la matière traitée de par ses expériences en milieu scolaire et professionnel.
• Appliquer des concepts théoriques aux besoins actuels du milieu de travail et aux compétences exigées.
• Doit être flexible selon les besoins.
• Doit être disposé à travailler en collaboration avec la Formation continue.

Conditions de travail

ÉCHELLE SALARIALE (PAR HEURE) :

78.60$ - 114.02$

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de présentation en se rendant à la page des carrières du site web du collège à l’adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.

Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler".  Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation. 

Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.

Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s. Nous remercions tou(te)s les candidat(e)s de leur intérêt pour ce poste.  Les candidat(e)s pourront être tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection.