Cégep de l’Outaouais

  • Salaire : De 46527$ à 96600$
  • Type de poste : Affectation ou contrat
  • Ville : Gatineau
  • Expérience requise : Sans
  • Statut : Temps partiel ou temps plein

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Description du poste

Enseignant(e) en Techniques de la mécanique - Cégep de l'Outaouais
Le seul collège francophone public de la région!
 
Seul collège francophone public de la région, le Cégep de l’Outaouais est un établissement d’enseignement supérieur pour les jeunes et les adultes, ainsi que pour la main-d’œuvre en quête de perfectionnement professionnel. 
 
La richesse du Cégep de l’Outaouais se trouve dans l’expertise, l’engagement et le dynamisme de son personnel. Le Cégep met en oeuvre plusieurs mesures afin de favoriser un cadre de travail sain.
 
On y offre d’excellentes conditions d’emploi appuyées sur des valeurs humaines. La collaboration, la responsabilisation et la mobilisation des ressources humaines sont favorisées dans le but de développer des relations interpersonnelles harmonieuses et propices à la réalisation des rôles et des fonctions de chacun et ainsi permettre l’application des objectifs institutionnels. Joignez-vous à notre équipe dynamique dès maintenant!
 

 
Enseignant(e) en Mathématique - Remplacement charges Hiver 2024
Détails du poste
 
Numéro de référence : ER-BQ-2023-201-2816
Discipline : Mathématiques
Secteur d'enseignement  : Enseignement régulier
Lieu de travail  : Campus Félix-Leclerc et Louis-Reboul, selon l'horaire de travail
Échelle salariale : 46 527$ à 96 600$
Session/Année : Hiver 2024 - Remplacement
Type de cours  : Théorie et laboratoire
Début d'affichage externe : 2023-04-01
Date et heure de fin de l'affichage externe : 2024-03-31 23:00
Entrée en fonction prévue : Selon les charges éventuelles à pourvoir
 
Description
 
Que vous soyez un.e enseignant.e d'expérience ou que vous songiez maintenant à intégrer l'enseignement à votre vie professionnelle, le milieu collégial pourrait vous offrir une carrière inspirante!
 
Le Cégep de l'Outaouais est à la recherche de candidat.e.s afin de combler d'éventuelles charges d'enseignement  ci-dessous:

Temps plein du 22 janvier 2024 pour une durée indéterminée :

  • 201-NYC-05 : Algèbre linéaire et géométrie (laboratoire) - lundi 14h00 à 16h00 et vendredi 8h00 à 10h00
  • 201-NYC-05 : Algèbre linéaire et géométrie (théorie) - mardi 12h00 à 15h00 et mercredi 8h00 à 11h00
  • 201-205-HU : Statistiques (théorie) - mardi 8h00 à 11h00

Si vous êtes disponibles à temps partiel seulement, nous vous invitons à l'indiquer sur votre CV en soumettant votre candidature.

 
Qualifications requises
 
  • Baccalauréat spécialisé pertinent à la fonction
 
Tests requis 
 
Tests d’évaluation linguistique : seuil de réussite fixé à 70 % avec possibilité d’embauche conditionnelle à 60 %
 
Autres exigences
 
  • Une expérience en enseignement collégial serait un atout.
  • Habiletés pédagogiques et de communication.
  • Une formation en pédagogie serait un atout.
 
Remarques
 
Toutes les tâches sont sujettes à fluctuation selon la variation de la clientèle étudiante (Clause 6-1.02).

Prendre note que la charge d'enseignement sera d’abord offerte à l’interne, dans le respect des dispositions des diverses conventions collectives.

Advenant que celle-ci n’ait pas été comblée à l’interne, les Ressources humaines la proposeront aux personnes qui se sont qualifiées par le biais d’un processus de sélection antérieur, mais qui n’ont pas encore travaillé au Cégep.

En dernière instance, les nouvelles candidatures seront analysées et les personnes retenues seront invitées à une entrevue.

Nous vous invitons toujours à joindre votre curriculum vitae à jour afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.
Notre établissement d'enseignement adhère à un programme d'accès à l'égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones, ainsi que les personnes handicapées conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics
 
Pour postuler
 
Veuillez postuler en ligne sur le lien suivant: Enseignant(e) en Mathématiques


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