Cégep Heritage College

  • Salaire : De 42431$ à 91023$
  • Type de poste : Affectation ou contrat
  • Ville : Gatineau
  • Expérience requise : 6 mois à 1 an
  • Statut : Temps partiel

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Description du poste

NUMÉRO DE CONCOURS :
C21-22-RE-08

POSTE :
Enseignant(e)s - Sciences sociales (Économie) (automne 2021)

Le college est à la recherche d'enseignant(e)s à temps partiel pour enseigner des cours EN LIGNE à l'automne 2021 en utilisant des outils d'enseignement tels que Microsoft Teams, ZOOM, Léa, et Moodle.

383-920-RE Introduction to Economics I (Microeconomics)
(2 groupes de 2 heures chacun de théorie par semaine et 2 groupes de 1 heure chacun de laboratoire par semaine)
This initiation course introduces concepts necessary for understanding the Canadian economy within a global context, and the various government policies used to manage it. It also introduces the basic economic problem all countries face, and how various countries differ in their approaches to solutions (e.g. capitalist, socialist). Major focuses are the key variables that reflect Canadian economic health (i.e., inflation, national output/income (GDP), and unemployment), and how government policy attempts to improve economic performance in these areas. Included will be the analysis of consumer and firm spending, government fiscal and monetary policy, the banking system and international trade/finance.

 

Exigences

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES :
- Détenir au minimum une maîtrise en Économie, ou tout autre diplôme connexe considéré comme équivalent.
- Plusieurs années d'expérience en enseignement au niveau universitaire ou collégial seraient considérées comme atout.

 

Profil recherché

AUTRES QUALIFICATIONS :
Aptitudes:
- Créer un milieu d’apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
- S’adapter aux différents besoins des étudiants et les aider dans leurs études et dans le développement de leur carrière.
- Faire preuve d’entregent et démontrer d’excellentes aptitudes à la communication.
- Posséder une connaissance de la matière, tant au niveau théorique que pratique.
- Appliquer des concepts théoriques aux besoins propres au milieu de travail et aux aptitudes exigées.
- Doit être flexible selon les besoins des charges de travail du ministère.
- Restez informé des changements et des nouvelles exigences du programme grâce à des activités de développement professionnel régulier.
- Doit être disposé à travailler en collaboration avec l'équipe du département.

 

Les candidat(e)s souhaitant postuler doivent soumettre leur curriculum vitae accompagné des documents pertinents EN LIGNE au moyen de notre site web http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.

Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler". Vous pourrez créer votre compte et télécharger votre CV et votre lettre de présentation.

Veuillez noter que seules les demandes en ligne seront prises en considération.

N.B. : Les candidat(e)s peuvent être tenu(e)s de se soumettre à des tests de sélection. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.

DATES D'AFFICHAGE :
Du 2021-06-14 00:00 au 2021-06-25 16:00


 Cégep Heritage College souscrit à l’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, et encourage les femmes, les autochtones, les minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Conditions de travail

EMPLACEMENT :
325 boul. de la Cité-des-Jeunes, Gatineau, Québec, Canada, J8Y6T3

ÉCHELLE SALARIALE (PAR ANNÉE) :
42,431.00$ - 91,023.00$

SOMMAIRE DU POSTE :
De manière générale, la charge d'enseignement du professeur doit inclure: la préparation du curriculum; la préparation et l'enseignement des classes, des laboratoires et des terrains; l'adaptation; le soutien et la supervision des étudiants; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande des étudiants; la participation aux journées pédagogiques organisées par le Cégep; la participation aux réunions départementales et activités requises. Elle peut aussi inclure la coordination départementale; la coordination des programmes des comités; la supervision et le soutien lors d'activités spéciales; la participation dans les activités du programme; la participation dans le développement, l'amélioration et l'évaluation du programme; la participation dans le développement institutionnel.