Cégep de Saint-Jérôme

  • Type de poste : Temporaire
  • Ville : Saint-Jérôme
  • Expérience requise : 3 ans
  • Statut : Temps plein

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Description du poste

Le Cégep de Saint‐Jérôme, situé au coeur des Laurentides, est un établissement d’enseignement supérieur
reconnu en tant qu’acteur stratégique concourant au développement de la région. Offrant 27 programmes de
formation préuniversitaire et technique, répartis sur trois campus (Saint‐Jérôme, Mont‐Tremblant, Mont-Laurier), le Collège emploie plus de 700 personnes. Il accueille annuellement près de 7 000 étudiants au secteur régulier ainsi qu'à la formation continue et aux entreprises. Soucieux de faire progresser la recherche, le Collège contribue également au développement de nouvelles technologies, notamment avec deux centres collégiaux de transfert de technologie, soit le Centre de développement des composites du Québec (CDCQ) et l’Institut du véhicule innovant (IVI).
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OFFRE D’EMPLOI – CONCOURS P0121‐CAS_01218


POSTE :                                                  CONSEILLER(ÈRE) EN ADAPTATION SCOLAIRE
STATUT :                                                TEMPORAIRE CHARGÉ DE PROJET À TEMPS COMPLET
TITULAIRE PRÉCÉDENTE :                  ANNE‐MARIE WATERMAN
SERVICE :                                              SERVICE DE LA VIE ÉTUDIANTE
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT :                    VÉRONIQUE ALLARD, COORDONNATRICE
DURÉE DE L’AFFICHAGE :                   Du 14 au 20 janvier 2021

 

NATURE DU TRAVAIL
La conseillère ou le conseiller en adaptation scolaire assure auprès des étudiantes et des étudiants une fonction d’accueil et de référence par rapport aux personnes intervenantes internes et externes du Collège. Son travail comporte plus spécifiquement des fonctions de clinicien et des fonctions d’animation et de conseil relatif à la santé mentale et au développement personnel et scolaire des étudiantes et étudiants.


QUALIFICATIONS REQUISES
Scolarité :

Diplôme universitaire du premier cycle en psychoéducation, en travail social ou dans un champ de spécialisation approprié.

 

Exigences :
Posséder une expérience d’au moins (3) trois ans dans le domaine de l’intervention;
Posséder une bonne connaissance des ressources jeunesse de la région;
Être membre en règle de son Ordre professionnel.

 

Le Collège se réserve le droit de faire passer un test de français, ainsi qu’un test psychométrique.
 

ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES


Dans le contexte actuel de pandémie et de formation hybride (en présentiel et à distance), le conseiller ou la conseillère en adaptation scolaire devra notamment :

 

  • Recevoir et traiter les déclarations COVID‐19 des étudiants, prendre contact par MIO ou par téléphone avec eux et les diriger, selon leur condition, aux ressources internes et externes appropriées, ainsi que vers leurs enseignants et l’aide pédagogique individuel (API) responsable de leur dossier ;
  • Assurer les suivis nécessaires auprès des étudiants et les assister dans l’utilisation de leurs ressources personnelles pour faire face à la situation ;
  • S’assurer de respecter la confidentialité des informations reçues et les transmettre dans un contexte déterminé et selon les mesures prescrites ; 
  • Participer, au besoin, au comité des mesures d’urgence du Collège;
  • Travailler en étroite collaboration avec les enseignants et les services internes et externes, dont la Santé publique et le Bureau de santé du Collège;
  • Relancer périodiquement les étudiants, en priorisant les nouveaux étudiants, via des sondages et diverses activités afin de mesurer leur niveau de motivation dans le contexte de la COVID‐19;
  • Déterminer un mécanisme d’identification, de relance et de suivi des étudiants à risque de décrocher;
  • Collaborer avec les autres personnes intervenantes concernées pour planifier, développer, implanter, animer et évaluer des activités favorisant le cheminement personnel et scolaire des étudiants;
  • Être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
  • Tenir à jour des dossiers et des statistiques sur ses interventions ou actions;
  • Réaliser un bilan de ses activités et de ses interventions à la fin de chacune des sessions;
  • Accomplir, au besoin, toute autre tâche connexe.

 

PROFIL RECHERCHÉ

  • Habileté marquée à développer des relations interpersonnelles et à travailler en équipe;
  • Faire preuve d’autonomie et de jugement;
  • Faire preuve de créativité et d’ouverture à l’innovation;
  • Sens de l’initiative;
  • Sens des responsabilités;
  • Sens de l’organisation et des priorités.

 

SALAIRE ET HORAIRE

Salaire : 41 560 $ à 78 792 $ selon les qualifications et l’expérience

Horaire : De 8 h 30 à 16 h 30, du lundi au vendredi

Entrée en fonction : dès que possible, jusqu’au plus tard le 30 juin 2021

Vous avez jusqu’au 20 janvier 2021 à 16 h pour compléter votre profil de candidature pour le Concours P0121‐CAS_01218 sur notre site Web : https://www.cstj.qc.ca

Le Cégep de Saint‐Jérôme applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

VEUILLEZ PRENDRE NOTE QUE LA PRIORITÉ SERA ACCORDÉE AUX CANDIDATURES INTERNES

Le Cégep de Saint‐Jérôme s’engage à contacter que les personnes invitées en entrevue