École de technologie supérieure

  • Salaire : De 60005$ à 952047$
  • Type de poste : Permanent
  • Ville : Montréal
  • Expérience requise : 3 ans
  • Statut : Temps plein

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Description du poste

L’École de technologie supérieure, un établissement du réseau de l’Université du Québec, offre des programmes de baccalauréat, maîtrise et doctorat en génie. 
 
Au cours des dernières années, l’ÉTS a connu une croissance remarquable sur tous les plans : nombre d’étudiants, activités des clubs technologiques, collaborations internationales et projets de R&D. L’École se classe maintenant parmi les institutions les plus importantes au Québec et au Canada pour son taux de diplomation des nouveaux ingénieurs québécois. 
 
À la jonction du Vieux‐Montréal avec le centre‐ville, l’ÉTS offre un milieu de travail des plus motivants et de multiples services sur son campus : supermarché, CPE, salle d’entraînement et de musculation, resto‐ pub, cafétéria, espaces verts, stationnement pour voitures et vélos, tout y est! 
 
CONSEILLÈRE OU CONSEILLER POUR LES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS PARTICULIERS
 
 
Sous la direction de la supérieure immédiate ou du supérieur immédiat, conseille les étudiants et la direction relativement aux problèmes reliés aux difficultés d’apprentissage. Participe à l’amélioration de la performance scolaire des étudiants ainsi qu’à la persévérance dans leur projet d’études.
 
Principales responsabilités
 
  • Effectue l'analyse fonctionnelle des besoins des étudiants en situation de handicap (ÉSH).
  • Met en place un plan d’intervention adapté basé sur des implications éducatives de l’étudiant et recommandations quant aux mesures d’accommodements.
  • Soutient directement les étudiants (réguliers ou en situation de handicap) dans le développement de stratégies d’apprentissage efficaces, soit par des rencontres individuelles ou par l’élaboration et l’animation d’ateliers de formation portant notamment sur la mémorisation et la préparation aux examens, la gestion du temps ou encore sur la résolution de problèmes.
  • Collabore avec les partenaires internes et externes afin d’assurer l’efficacité des mesures de soutien.
  • Coordonne le programme d’allocation pour les besoins particuliers et certains suivis budgétaires pour différents programmes de soutien.
  • Collabore au développement de systèmes d’information et d’amélioration des processus.
  • Participe à divers comités et assiste à des conférences, colloques et séminaires.
  • Soutient les enseignants en visant la réussite académique des étudiants sous différentes formes, notamment par l’élaboration et l’animation d’ateliers d’information et de formation ou d’activités variées.
  • Dirige du personnel de soutien, collabore à son entraînement, répartit le travail et en vérifie l'exécution.

 

Exigences

Scolarité :
  • Diplôme de 2cycle en éducation (M. Éd., spécialisation en adaptation scolaire ou orthopédagogie), en psychopédagogie (M. A.), en psychoéducation (M. Ps. éd.) ou dans une discipline appropriée.

Expérience :
  • Trois (3) années d’expérience professionnelle pertinente dans le milieu de l’éducation, notamment collégial ou universitaire, de même qu’avec des étudiants en situation de handicap.
Autres :
  • Excellente connaissance des troubles et stratégies d'apprentissage;
  • Connaissances des principes reliés à la pédagogie universitaire; 
  • Expérience dans la conception et l’animation d’atelier d’information et de formation pour les étudiants et/ou les enseignants;
  • Aptitudes organisationnelles, à travailler sous pression et à rencontrer des échéanciers stricts;
  • Excellente connaissance des politiques éducationnelles et publiques et de leurs tendances actuelles en ce qui a trait aux personnes ayant une situation de handicap;
  • Autonomie et sens de l’organisation;
  • Habileté à communiquer verbalement et par écrit;
  • Capacité à collaborer avec de nombreux intervenants;
  • Capacité d’innovation;
  • Intérêt et habileté à diriger et coordonner le travail de personnel de soutien.

Conditions de travail

Traitement : Entre 32.97 $ et 52.31 $, selon l’expérience
Horaire de travail : Horaire régulier – 35 heures par semaine
 
Si cet environnement et ce défi vous inspirent, veuillez transmettre votre curriculum vitae au plus tard le 19 août 2018 en cliquant le lien suivant; CONSEILLÈRE OU CONSEILLER POUR LES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS PARTICULIERS
 
L’École de technologie supérieure applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles et ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Dans ce cadre, nous vous demandons de bien vouloir vous identifier afin d’en tenir compte dans tout le processus de sélection.
 
Chaque candidature sera traitée confidentiellement. Nous communiquerons uniquement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue. Celles-ci devront présenter leurs attestations d’études. Les diplômes obtenus à l’extérieur du Québec devront être remis avec l’évaluation comparative des études, émise par le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles.